漫漫教学路，款款育人情。州民族中学高二年级自2022年春季学期引入“125”课堂教学模式来，吹响了课堂教学改革号角，在新课堂教学改革的探索之路上，深入参与新课堂教学改革的系列培训，从头开始，不断进行课堂教学改革的实践尝试。高二年级组上下一心，始终如一，强力推进新课堂教学改革的深入，前期开展了教师展示课活动，涌现了一大批新课堂教学改革的先进代表，为充分发挥课改的“头雁效应”、学习课改经验、分享课改成果、树立课改典型、增强课改信心，年级组在学校、州教体局教科所和江西金太阳教育名校研究院的支持下，举办了此次新课堂教学改革教学技能大赛。

10月20日上午，教学改革技能大赛开幕仪式在南校区六楼大会议室顺利举行，学校党委书记、校长和继福，教科所三位评委老师及金太阳教育研究院三位评委老师出席了开幕式，我校专家委员会两位老师、我校各学科教研组长及高二年级组全体教师参加了开幕式。

会上，教科所副所长李文丽强调，希望通过本次课赛，能加强学校教学质量，提高学校教育水平。各位参赛教师应该改变传统思维，致力于打造更高效的课堂，在本次课赛中赛出风格，教给学校一份满意的答卷！

会上，和继福指出，教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴，一流的教师才能催生出一流的学生。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力。在本次课赛中，希望各位老师将自己的教学经验和收获尽情展示出来，在下一阶段进一步提高教育教学工作能力，完成教学任务，为学校教育质量提升推波助澜。

会议最后由彭晖为各位老师宣读竞赛规则。州民族中学新课堂教学改革教学技能大赛拉开了序幕。

语文课上，《别了，不列颠尼亚》让同学们在新闻中体会涓涓爱国情；数学课上，同学们在空间坐标系中探索数学的奥秘；地理课上，同学们随着洋流畅游世界；化学课中，同学们在实验中感受元素的奇妙；英语课上，同学们在单词中领略语言的魅力。

在为期两天的赛程里，年级组21位参赛教师以饱满的热情、精湛的教学艺术和熟练的“125”课堂教学过程，为年级组的学生、老师和评委呈现了一节又一节精彩的课堂。参赛教师的语言绘声绘色、妙语连珠；教学设计别出心裁、亮点纷呈；课堂把控驾熟就轻、有的放矢；教学环节行云流水、前呼后应；他们的课堂，在渗透和贯彻新课堂教学改革理念的同时，不失自己的风格，充分展现了教师深厚的教学功底。

在年级组坚持推进课堂教学改革中，老师们准确把握“让学”和 “引思”这2个关键，将课堂有限的时间让给学生，让他们在教师的主导下，变成课堂的主体，通过学习小组合作学习，学生能够体验知识的获取过程、能够展示知识的获取成果、能够点评知识的获取得失。我们欣喜的看到，新课堂教学改革推行至今，在不断的展示和点评中，学生的思维自信、语言自信、表达自信和形象自信与日俱增，主动参与学习的意愿和动力得以激发，课堂教学效果得到了提升。

-深耕教育 砺行致远-

21日下午举行了本次课赛闭幕仪式。仪式上，年级组邀请本次课赛的评委专家就本次课赛做了中肯的点评，两位专家就本次课赛中的亮点、不足以及改进意见做了详细发言，令每位老师受益匪浅，会上还邀请课改专家分享小组建设和课堂实施的宝贵经验。

会上对参赛教师颁发了奖状，获一等奖教师两名，二等奖教师四名，三等奖教师六名，优秀奖教师九名，同时邀请获奖教师代表进行经验分享。

闭幕式最后，学校党委书记、校长和继福同志对年级组本次课赛活动进行总结发言。他指出，课堂教学改革是我校“1123”工作要求中的重要一项，是我校为提升办学质量所做的大胆尝试之一。借助“125”高效课堂模式打造优质课堂，从而达到全面提升学生素养，强化高考应考能力，是高二年级近三年的初衷、使命、亮点所在。

课赛终有时，改革无终点，他要求到，年级组的每一位老师将继续深耕课堂，精益求精。敢于站上讲台检验教学技能，敢于突破自我，本次课赛虽然落下帷幕，但新的征程才刚刚开始。希望各位教师能深思“高效”的内涵，推己及人，将本次比赛的成果拓展到去带动和影响更多教师的教学模式。习近平总书记在二十大报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”振兴迪庆教育，在座的各位责无旁贷，任重道远。希望各位教师继续践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”标准，自信自强、勇毅前行，为办好人民满意的家门口教育而奋斗!